放心窩2026上半年度社子島服務報告 – 社團法人台灣愛心守護協會

放心窩2026年度(1-6月)社子島服務人數暨人次小計

服務據點活動	服務性質	人數	人次
社子島據點陪伴	日常陪伴	50	2,872
社子島入校課輔	課間教學	25	614
	小計	75	3,486

放心窩2026年度(1-6月)社子島服務工作報告

一、2026年前我們的成果：

放心窩在社子島地區的服務自2018年開始，對於兒少服務的需求逐漸顯現出來。相較於其他地區，社子島孩子們更需要一個安全的、支持性的空間，這也是為何放心窩在2018年開始進入社子島，開始在社子島周邊地區找尋服務空間、與學校端密切合作，自此展開兒少工作，為社子島及周邊地區兒少提供服務。

社子島地區兒少服務缺乏，尤其是那些無法進入補習班、安親班或課後班的孩子們更是沒有去處，於是從2018年開始，放心窩進駐社子島，將觸角自起家的大橋頭一帶往北延伸，開始照顧台北市西北端的兒少及青少年。

在服務過程中，我們發現，除了經濟弱勢家庭外，單親家庭、隔代教養等結構性因素也使得許多孩子在照顧上被忽略。家長因為生活壓力大，往往無暇兼顧孩子的需求，這些問題反映了整個台灣社會的高齡少子化現象，我們認識到將兒少服務帶入社子島週邊地區的重要性與必要性。因此，放心窩在社子島一帶展開兒少據點服務。

我們的核心目標包括健全兒少身心發展，維持必要需求，透過穩定的陪伴、餐食提供和課業輔導，幫助孩子們克服先天和後天的不利條件，為他們的生活找到方向。2025年，原先於社子地區提供兒童服務的靖娟基金會社子兒少小站結束服務，原先接受服務的孩子陸續加入放心窩，為社子島據點帶來新的服務樣貌。面對兒童比例提升及年齡結構改變，本團隊透過日常陪伴、團體活動與跨年齡互動，協助新加入的孩子逐步建立與同儕、青年及志工夥伴的信任關係，並融入據點文化與生活節奏。

二、2026年度我們的計劃與施行現況：

2026年1-6月社子島據點服務人數方面人數為50人，2026年1-6月目前共計服務2,872人次。2026年度1-6月除國定假日外，社子島據點固定開放週一、週二、週四及週五晚間，提供供餐、課輔及陪伴服務。在據點式服務中，支持、陪伴者的存在，同儕友伴的支持，有助於兒少的正向發展。透過團體活動，孩子們可以學習如何與人溝通、合作，並解決紛爭。

2025年，原先於社子地區提供兒童服務的靖娟基金會社子兒少小站結束服務，原先接受服務的孩子陸續加入放心窩，為社子島據點帶來新的服務樣貌。本團隊透過日常陪伴、團體活動與跨年齡互動，協助新加入的孩子逐步建立與同儕、青年及志工夥伴的信任關係，並融入據點文化與生活節奏。進入2026年，這群孩子已不再是據點的新成員，而是社子島據點穩定的一份子，不僅能自在參與各項活動，也開始與不同年齡層的兒少建立互助合作的關係，甚至成為協助新加入孩子適應環境的重要力量。社子島據點已逐漸形成跨年齡共學、共玩、共成長的互動氛圍，孩子們在陪伴與合作中持續累積人際互動、溝通協調及問題解決能力，使據點成為支持兒少成長與建立正向同儕關係的重要場域。

2026年，我們定期開放據點每週一16:30-21:00、每週二16:30-21:00、每週四16:30-21:00、每週五16:30-21:30，供兒童及青少年課後寫作業、課輔、用餐及進行團體活動和休閒娛樂，或於週末、假日時帶至戶外進行探險、登山等戶外探索活動。寒暑假視營隊辦理情形不定期開放。2026社子島據點已執行活動如下：

台中后里田間兩天一夜遊

活動目標：

本次兩天一夜生活體驗活動，以「自主生活、自然體驗、同儕互動」為核心目標，透過無手機生活、任務挑戰及農村住宿體驗，引導兒少培養問題解決、生活自理、團隊合作及人際溝通能力。同時藉由入住鄉村老宅、走入田間與社區環境，讓兒少暫時離開都市生活節奏，建立與自然、生活及他人的真實連結，累積多元生命經驗。

活動內容：

本次活動帶領近二十位兒少前往臺中后里進行兩天一夜生活體驗，全程安排「無手機生活」挑戰。活動開始後，兒少分組完成晚餐採買任務，須自行規劃路線、詢問路人、討論解決方式及掌握集合時間，最終各組皆依約完成採買並準時抵達集合地點。

抵達住宿地點後，帶領兒少走訪田埂、河堤步道及環保公園等自然場域，透過步行探索、團體遊戲及戶外活動，認識農村生活環境，增進體能與團隊互動。晚間由兒少共同準備火鍋晚餐，學習分工合作及生活技能，並由在地居民介紹老宅歷史與地方文化，增加兒少對聚落發展及家鄉故事的認識。

夜間安排篝火、桌遊及自由交流時光，鼓勵兒少放下手機，透過聊天、歌唱、散步及團體活動建立人際互動。翌日上午持續進行無手機生活體驗，兒少自發規劃跑步、田間探索、撿拾農作物、遊戲及聊天等活動，在自然環境中度過充實的生活體驗，最後返程結束本次活動。

成效及反思：

本次活動順利完成兩天一夜無手機生活挑戰，兒少在缺乏手機導航及即時資訊協助下，能透過討論、判斷、詢問及合作完成採買任務，全體皆順利抵達指定地點，展現自主規劃、問題解決及團隊合作能力。活動期間，兒少逐漸降低對電子產品的依賴，自發投入與同儕的交流互動。夜間主動圍坐聊天、分享生活、歌唱、散步及共同參與篝火活動，白天則自主規劃跑步、探索田間、遊戲及休閒活動，顯示兒少在適當陪伴及安全環境下，能建立真實的人際互動與健康休閒模式。

此外，本次活動透過農村生活體驗、共同備餐及自然探索，讓兒少累積不同於都市生活的生命經驗，也進一步深化彼此間的信任與情感連結。本團隊觀察到，長期陪伴所建立的信任關係，使兒少更願意主動參與、互相照顧及共同創造生活經驗，活動不僅提升生活能力與社交互動，更強化兒少對團體的歸屬感及正向同儕支持，達成本團隊透過生活陪伴促進兒少多元發展之服務目標。

露營戶外生活體驗

活動目標：

本次兩天一夜露營活動以「戶外生活教育、自主生活能力及團隊合作」為核心目標，透過登山、露營及野炊體驗，引導兒少學習戶外基本技能，包括裝備整理、背包打包、帳棚搭設及野外炊事等生活能力，培養責任感、問題解決能力及團隊合作精神。同時藉由共同生活及自然環境體驗，增進兒少自我照顧能力，建立親近自然與健康休閒的生活態度。

活動內容：

本次活動帶領兒少前往碧山露營場進行兩天一夜露營體驗，活動開始前由工作人員指導兒少認識露營裝備，學習依照重量及用途完成背包整理與裝備分配，並共同攜帶食材及公共裝備前往露營地。

抵達露營場後，由工作人員示範天幕搭設方式，各小組依分工完成天幕搭建及營地整理，並自行準備晚餐及隔日早、午餐，透過野炊過程學習食材處理、炊煮技巧及團隊合作。晚間安排團體交流及生活分享，提供兒少共同生活與互動機會。

第二日上午安排健行至大崙尾山，透過登山活動培養體能及戶外安全觀念；返營後由各組完成裝備整理、營地復原及環境清潔，落實無痕山林及共同維護公共環境的理念，最後攜帶裝備返程，完成本次露營活動。

成效及反思：

本次活動順利完成兩天一夜露營體驗，兒少在工作人員引導下學習背包整理、裝備管理、天幕搭設及野外炊事等基本戶外技能，並於共同生活過程中練習分工合作、互相協助及承擔責任，提升自主生活能力。

透過親身參與搭帳、煮食、收拾裝備及營地復原等歷程，兒少更加理解戶外活動所需的準備與紀律，也建立愛護環境及珍惜公共資源的觀念。活動期間，兒少需共同面對天候、體能及生活安排等挑戰，在彼此合作下完成各項任務，展現良好的團隊合作與問題解決能力。

此外，透過遠離日常生活環境及共同住宿經驗，兒少有更多機會建立同儕互動與情感交流，工作人員亦能於陪伴過程中觀察兒少生活習慣、人際互動及適應能力，作為後續個別陪伴及生活教育的重要參考。整體活動達成戶外教育、生活自理及團隊培力等預期目標，也讓兒少累積完整且具挑戰性的露營經驗。

靖娟基金會福安兒童中心交通安全日活動

活動目標：

透過參與靖娟基金會兒童安全日活動，提供兒少兒童安全教育體驗，提升安全意識與生活知能；同時安排兒少觀賞本團隊舞團成員公開演出，建立同儕支持與典範學習經驗，並藉由共同參與兒童新樂園活動，促進不同年齡兒少互動交流，培養自主規劃及生活自理能力。

活動內容：

本次活動帶領據點兒少參與靖娟基金會兒童安全日，依序體驗各項兒童安全宣導闖關活動，並觀賞本團隊舞團成員演出，讓兒少看見學長姐持續投入興趣發展及公共參與的成果。活動結束後，帶領兒少前往兒童新樂園進行團體活動。曾多次到訪且具備自主能力的兒少，依約定範圍自由規劃遊玩行程；首次到訪或年紀較小的兒少，則由工作人員陪同體驗各項遊樂設施。此外，部分高年級兒少依個人需求提出不同安排，如參與其他公共活動或返家完成自主學習，工作人員亦在確認安全及規劃完善後予以支持，鼓勵兒少學習為自己的選擇負責。

成效及反思：

本次活動除提升兒少兒童安全知能外，也透過觀賞舞團學長姐演出，增進兒少對長期投入與自我發展的認同，強化正向榜樣的影響力。活動過程中，兒少能依自身能力採取不同參與方式，展現自主規劃、時間管理及責任感，工作人員則依兒少發展階段提供適切支持，兼顧安全與自主性。

活動亦促進不同年齡層兒少的互動交流，由年長兒少展現自主能力，年幼兒少則在陪伴下累積新的生活經驗。適逢部分高三青年即將畢業、邁入人生下一階段，本次活動亦成為青年與兒少共同參與的重要交流機會，延續本團隊陪伴關係，並強化兒少對據點的歸屬感與支持網絡。

放心窩擎天崗探索

活動目標：

透過登山健行活動，引導兒少親近自然環境，認識陽明山地區自然生態、歷史文化及聚落發展，培養環境觀察能力與戶外活動知能；並藉由長距離步行及團體行動，增進兒少體能、合作互助及自我挑戰能力，建立健康休閒與自主探索的生活經驗。

活動內容：

本次活動於劍潭捷運站集合，搭乘公車前往擎天崗，活動開始前由工作人員協助兒少完成飲水補充、裝備整理及安全事項說明。健行路線自擎天崗出發，依序經過嶺頭喦土地公廟、陽明山牧場教育解說中心、3號圓堡、番婆草原、番婆厝、福德正神及山川岩等地點，由工作人員介紹擎天崗地區自然環境、牧場歷史、軍事遺跡及地方信仰文化，讓兒少透過實地走訪認識在地特色。中午於番婆草原休息及用餐，下午持續步行至內寮公車站搭車返回劍潭捷運站，全程由工作人員陪同，引導兒少留意自身體能狀況、步行安全及團隊行動規範。

成效及反思：

本次活動順利完成擎天崗至內寮步道路線，兒少於健行過程中學習依自身步調調整體力，並展現互相等待、彼此鼓勵及共同完成路程的團隊精神，累積戶外活動經驗與自我挑戰的信心。透過沿途自然景觀、歷史遺跡及人文景點的解說，兒少對陽明山國家公園的生態環境、牧場文化及地方歷史有更深入的認識，也增加對自然環境保育及文化資產保存的理解。活動過程中，工作人員持續觀察兒少體能及情緒狀況，適時安排休息及補充水分，兼顧安全與學習品質，使兒少在健行、探索與團體互動中獲得豐富的戶外學習經驗。

2026青椒聚落嘉年華

活動目標：

放心窩擔任2026年第八屆青椒聚落總籌單位，串聯貳拾號公民會所、好young少年創意基地、新漾基金會、大橋兒少據點、蘭州國中、中山大同區少年服務中心、臺北市政府毒品危害防制中心及大同大學等夥伴，共同辦理青椒聚落嘉年華。本次突破過往一年一次大型活動模式，改採季度系列活動，期待建立更穩定的青年交流平台。

活動以「青年主導、跨單位共學、世代傳承」為核心目標，提供青年規劃、主持、帶領、表演及幕後執行等多元實作機會，展現多年培力成果；同時邀請外部兒少工作者參與，促進不同組織間的交流，分享青椒聚落跨機構共同培育青年的運作模式與陪伴經驗。

活動內容：

青椒聚落嘉年華上午以青椒聚落夥伴內部交流為主軸，由各單位共同培育的青年規劃並帶領音樂創作、藝術創作、防護教育體驗、團隊競賽及互動遊戲等活動，促進各合作單位工作者與青年之間的交流與凝聚。其中，本團隊四位青年擔任防護課程小老師，協助帶領國中、小學生參與體驗；另由本團隊青年規劃設計十項競賽關卡，負責活動帶領、裁判及現場協助，展現方案設計與活動執行能力。

下午活動則開放外部兒少服務單位共同參與，由青年擔任活動主軸，辦理青椒歷史Kahoot互動競賽、藝術創作及團隊闖關等內容，並安排蘭州國中口琴演出、本團隊青年歌唱演出及舞團成果演出等節目，展現兒少多元學習成果。活動最後安排跨單位交流座談，由青年分享自身在青椒聚落成長、回流及投入服務的歷程，讓與會工作者更深入了解跨機構共同陪伴及青年傳承模式，採取世界咖啡館的方式，讓與會者能輪流與各桌少年交談，彼此激盪經驗分享。

成效及反思：

本次活動參與人數逾百人，青年於主持、活動設計、關卡帶領、表演演出、攝影紀錄、音控、場控及行政執行等各項工作中皆擔任主要角色，工作人員則轉為支持與陪伴角色，充分展現多年青年培力成果。青年已能獨立承擔大型活動的重要職責，並於服務情境中展現規劃、溝通協調、臨場應變及團隊合作等核心能力。放心窩青年除投入活動執行外，更於防護教育及闖關活動中擔任帶領者，形成由青年服務兒少、青年培育青年之正向循環，使參與兒少看見不同階段學長姐的成長歷程與典範角色，強化持續投入據點的動機。

此外，本次活動亦成功促進跨組織交流，外部工作者透過實際參與活動及交流座談，深入了解青椒聚落跨機構合作及青年回流服務模式，青年則能親自分享自身成長歷程及服務經驗，展現「共同陪伴、共同培育、共同回流」的培力成果。此次嘉年華不僅驗證放心窩偕同聯盟多年推動青年培力及跨單位合作的成效，也進一步建立青年傳承機制，為後續季度系列活動及跨組織合作奠定良好基礎。

2026上半年度畢業晚會

活動目標：

透過畢業晚會規劃與辦理，提供畢業青年自主籌備及執行活動的機會，培養活動企劃、團隊合作、溝通協調及責任承擔能力；同時藉由畢業儀式回顧陪伴歷程，肯定青年成長成果，強化兒少對據點的歸屬感與持續連結，陪伴其迎向人生下一階段。

活動內容：

本次放心窩2026上半年度畢業晚會由在學青年自主規劃及執行，工作人員擔任陪伴與支持角色，協助青年完成活動籌備，並邀請孩子的家長、親朋好友共同到場歡送畢業生，回顧孩子在據點成長的點點滴滴。活動內容包含主持、流程設計、畢業感言、串場安排、餐食規劃及表演節目等，皆由青年依照分工共同完成，展現團隊合作及活動執行能力。活動中安排畢業生分享在據點的學習與成長歷程，並邀請現場兒少、青年及工作人員共同參與，透過回顧陪伴經驗與彼此祝福，營造溫馨且具儀式感的畢業氛圍，鼓勵青年帶著在據點累積的能力與信心，迎向新的學習及人生階段。

成效及反思：

本次畢業晚會順利完成，青年從活動發想到執行皆積極投入，展現規劃能力、團隊合作及責任感，也讓參與兒少看見學長姐的成長歷程，發揮正向典範效果。活動過程中，青年透過主持、分享及表演回顧多年參與據點的經驗，工作人員亦藉此陪伴青年整理成長歷程，肯定其努力與改變，進一步強化青年與據點之間的情感連結。畢業雖代表一個階段的結束，更象徵新的開始，本團隊將持續維持與畢業青年之連結，鼓勵其未來以不同角色回到據點，延續陪伴與傳承的精神，形成良性的青年回流與支持循環。

課輔計劃方案計劃施行

課輔方面，每天課後進行課輔的年齡層遍及國小、國中、高中職學生，每天有2位課輔老師各用3小時的時間，協助處理據點孩子的作業、課業預習及複習之狀況，進行課輔的時間遍及週一、二、四、五的17:30-20:30。課業輔導的流程，首先為協助孩子完成當日主要作業，其次則為協助孩子複習其他主科課業或高中職術科學習之中不懂的地方。老師們都在放心窩有三年以上經驗，充分理解孩子們的學習狀況，透過穩定的課輔，孩子們得以完成當日作業及學習相關課程範圍。

社區愛轉動計劃執行概況

起源自2018教育局計劃、教育局接手後校方尋求放心窩承接的愛轉動計劃主要著眼於國小孩童之學習狀況，希望透過社區力量之引入，讓學業落後的孩子，能在愛轉動師資之協助下，配合原班導師之教學計劃，取得更好的學習成效。計劃兩大內容之一為「課業輔導」，透過一對一的指導，給予學業弱勢學生課業輔導；另透過「補救教學」，針對學生學習迷思與困難處，立即指正與教導，提升學習信心。透過參與這個計劃，我們做的並不只是協助孩子的課業問題，而是希望在駐點服務的過程中，透過我們長期擅長的社區課後照顧方式，將服務的觸角拓展更多的地方，補足更多燈火尚未照亮的角落。2026上半年度放心窩持續入校服務於富安國小孩子的日間課業輔導，服務25位學生，共計614人次。

三、2026年度下半年預計施行計劃：